大學(xué)生村官考試專項模擬練習(xí)及答案1
從歷年考試來看,大學(xué)生村官考試中分析題、論述題出現(xiàn)的比率較高,其涉及的內(nèi)容主要是兩方面:一是“對大學(xué)生村官”的認(rèn)識;二是對“農(nóng)村”及在“農(nóng)村工作”的認(rèn)識。下文是關(guān)于大學(xué)生村官認(rèn)識及“農(nóng)村”工作模擬題及參考答案。
一、胡錦濤總書記對選聘大學(xué)生村官高度重視,先后5次做出批示,第一個批示是“此事具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義” ,請問大學(xué)生當(dāng)村官有什么長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義?
【答案要點(diǎn)】選聘大學(xué)生村官的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義在:
1.有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村,為我國的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.有利于黨和人民的事業(yè)接班人的培養(yǎng),為社會主義事業(yè)造就一大批與農(nóng)民有深厚感情,有基層經(jīng)驗的后備干部隊伍。
3.有利于大學(xué)生的鍛煉和提高,有利于大學(xué)能力的發(fā)揮。
二、2008年5月5日,中央組織部部長李源潮在給大學(xué)生“村官”的回信中,強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村是大學(xué)生最好的課堂”。 請結(jié)合這一信息,簡要論述農(nóng)村對當(dāng)代大學(xué)生成長的意義。
【答案要點(diǎn)】我們黨的血脈在人民,根基在人民,推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,需要一代又一代對中國有深刻理解、對人民群眾有深厚感情的骨干力量。
當(dāng)代大學(xué)生有知識、有理想,但缺乏對中國社會的時刻了解和與人民群眾的感情。農(nóng)村是大學(xué)生了解國情、熟悉社會、建立與人民群眾友誼的理想場所。
農(nóng)村的艱苦條件能磨練人的意志。農(nóng)村發(fā)展的相對滯后,能發(fā)揮和凸顯人才的價值和優(yōu)勢。因此“農(nóng)村是大學(xué)生最好的課堂”。
三、有人說“大學(xué)生村官是飛鴿牌,不是永久牌,不利于農(nóng)村的發(fā)展的持續(xù)性”。 簡要評述這一觀點(diǎn)。
【答案要點(diǎn)】我們必須承認(rèn),當(dāng)前的大學(xué)生村官是臨時性的,工作期滿可以選擇離開,但這并不會影響農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展:
1.大學(xué)生村官計劃的逐漸常態(tài)化、正;,大學(xué)生村官的有序流動和正常更替,能有效保證農(nóng)村發(fā)展的程序性。
2.鼓勵大學(xué)生村官“干得好、留得住”,同時承諾和支持“干得好,流得動”,會鼓勵和吸引更多的大學(xué)生體驗“村官”,消除顧慮。這有利于保證引進(jìn)大學(xué)生“村官”的質(zhì)量,有利于農(nóng)村的發(fā)展。
3.“干得好、流得動”的承諾,并不意味著大學(xué)生“村官”一定會流動。真正“干的好”的人,其“留得住”的可能性更大,這對農(nóng)村的發(fā)展很有益處。
四、針對下列一段話,寫一篇短文(不少于500字) 。
他們有村官的稱號,可卻不是官,他們做著一般公務(wù)員不愿意下來做的“公務(wù)”,可是卻被明文規(guī)定為“非公務(wù)員”,他們下到農(nóng)村,希望大有作為,可是卻整天被閑置在基層政府無所事事,他們明明聽到政策說自己將享有與基層公務(wù)人員同等的待遇,可是下來后才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有。說他們是城里人,他們卻在農(nóng)村“當(dāng)官”;說他們是農(nóng)村人,戶口卻留在城里……
【分析】應(yīng)簡要分析這段話所反映的問題,并簡要評述。評述時最好有分析,有對策。這段話所反映出的問題有:大學(xué)生“村官”的地位很難認(rèn)同、工作很難融入、政策很難落實,制度保障不到位等。
【答案要點(diǎn)】近年來,大學(xué)生村官計劃受到了黨中央、國務(wù)院的高度重視和大力支持。大學(xué)生村官計劃有著廣泛的社會影響、長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和光明的發(fā)展前景。然而作為一個新興的導(dǎo)向性政策,其有很多地方需要與時俱進(jìn),不斷完善。
正如材料所說,大學(xué)生村官計劃在目前的實施階段出現(xiàn)了諸如大學(xué)生村官地位很難認(rèn)同、工作很難融入和開展、相關(guān)政策沒有落實到位、存在著一些體制機(jī)制上的障礙等。
造成上述問題的原因是多方面的,主要有:
(1)大學(xué)生村官計劃的處于探索階段,問題有個發(fā)現(xiàn)和解決的過程;
(2)一些部門和領(lǐng)導(dǎo)政策意識不強(qiáng),思想認(rèn)識不到位,表現(xiàn)在執(zhí)行政策的力度不足、靈活性不夠創(chuàng)新性缺乏;
(3)存在一些深層的制度體制性障礙,特別計劃經(jīng)濟(jì)體制的殘留影響和制約,突出本文-來源_于貴.州學(xué)習(xí)網(wǎng) WWW.GZU521.COM 表現(xiàn)為戶籍制度的限制,城鄉(xiāng)二元分割的局限等。
對于這項利國利民的雙贏戰(zhàn)略,要因勢利導(dǎo),多方合力解決其遇到的困境和挑戰(zhàn)。
首先,要加強(qiáng)政策執(zhí)行、督察力度,確保有關(guān)部門切實履行承諾,維護(hù)大學(xué)生村官的合法利益和合理需求,切不可讓大學(xué)生們“高興而來、掃興而歸”。
其次,要加強(qiáng)宣傳力度,營造一定的社會輿論氛圍,取得社會共識,讓大學(xué)生們能“堂堂正正地服務(wù)于村間社區(qū)。
最后,也許是最根本的是去除制度體制上的障礙,積極營造“村官”成長的良好環(huán)境。在國家加大財政扶持力度的現(xiàn)實前提下,可進(jìn)一步推進(jìn)改革,打破城鄉(xiāng)二元體制,取消城鄉(xiāng)人才資源自由流動的限制。
“前途是光明的,道路是曲折的”,進(jìn)一步推廣大學(xué)生村官計劃是大勢所趨、民心所向,為這項新興事物營造良好的社會環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。
五、據(jù)報道,江蘇xx市共有大學(xué)生村官358名,已創(chuàng)業(yè)人數(shù)305名,占總?cè)藬?shù)的85%,已有創(chuàng)業(yè)意向,正在籌辦創(chuàng)業(yè)項目的有36名,占總數(shù)的10.1%,其中自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)145名,占總數(shù)的41%,參股創(chuàng)業(yè)人數(shù)160名,占總?cè)藬?shù)的44%;創(chuàng)業(yè)項目248個。該市100%的鎮(zhèn)建立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)園,共有大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)園區(qū)30個;共吸納勞動力就業(yè)3600余人,增加農(nóng)民純收入近1000元,帶動15000余名群眾脫貧致富。
請結(jié)合上述報道談?wù)勼w會和對大學(xué)推進(jìn)大學(xué)生生村官創(chuàng)業(yè)工作的認(rèn)識。
【答案要點(diǎn)】從報道中可看出,該市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)、熱情高,創(chuàng)業(yè)形式多樣,創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好,創(chuàng)業(yè)的社會效益好。
創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式,是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險,但也有較高的回報。創(chuàng)業(yè)是謀求生存乃至自我價值的實現(xiàn)有效途徑,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但其所帶來的有益經(jīng)驗會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗,恢復(fù)得比以前更堅強(qiáng),而這正是一個人成就事業(yè)所需的重要品質(zhì)之一。
六、大學(xué)生到農(nóng)村去,是時代的呼喚,是農(nóng)民的期盼,更是黨的殷切期望。 請你談?wù)劥髮W(xué)生村官如何在農(nóng)村廣闊的天地有所作為,迅速成長成才。
【答案要點(diǎn)】
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,既是為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持,也是為農(nóng)村基層組織提供新鮮血液,更是加快農(nóng)村快速崛起、實現(xiàn)農(nóng)民快速致富的需要。
1.用誠心叩開“農(nóng)門”。首先是“身”入農(nóng)村,不擺架子,主動融入農(nóng)村。其次是情系農(nóng)業(yè),結(jié)合村情,大力促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。最后是心貼農(nóng)民,與農(nóng)民交真心朋友。
2.用耐心了解農(nóng)情。要耐心走訪、耐心請教、耐心傾聽。
3.用信心發(fā)展農(nóng)村。一方面對農(nóng)村發(fā)展態(tài)勢充滿信心,相信國家的政策和農(nóng)村的潛力。另一方面是對自己充滿信心,相信自己的能力,信心自己的選擇。
4.用公心處理農(nóng)事。一要公平正直,取服于人。二要公私發(fā)明,取信于民。三要克己奉公,取悅于民。
5.用恒心扎根農(nóng)村。要堅定自己的選擇,始終保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿的工作激情。慎終如始,則無敗事。
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